École numérique

École Numérique

École numérique

Notre établissement est, depuis plusieurs années, inscrit dans le projet Ecole Numérique de Wallonie Bruxelles Enseignement visant à fournir des équipements et des connexions de qualité aux établissements scolaires.

Etant pionnier dans ce projet, nous bénéficions :

  • d’une couverture totale du wifi pour l’ensemble des bâtiments ;
  • d’un large déploiement d’écran de projection et de TBI (tableau interactif). Toutes nos classes sont équipées de l’un ou l’autre ;
  • d’une distribution (location-achat), dès la 4ème secondaire, d’un Chromebook à chaque élève lui permettant de travailler à domicile et d’interagir en classe via la plateforme Google Class ;
  • d’un grand nombre de tablettes numériques utilisées par les professeurs pour des activités ponctuelles (remédiation, table de conversation …).

Enfin, chaque professeur, chaque éducateur et chaque élève, depuis la 1ère secondaire jusqu’à la rhétorique, bénéficient d’une adresse mail scolaire (prénom.nom@thillorrain.be) permettant une communication rapide, aisée et efficace.

Projet Voltaire

Depuis quelques années (2016) l’Athénée royal Thil Lorrain encourage ses élèves à améliorer leur orthographe de façon ludique et efficace grâce au « Projet Voltaire ».
Il s’agit d’un outil d’entraînement en ligne qui s’adapte avec précision au niveau et au rythme d’acquisition de chacun afin de garantir un apprentissage ciblé et efficace.

 

 Le Projet Voltaire repose sur la technologie unique au monde de  l’Ancrage Mémoriel®  assurant une mémorisation rapide et durable.


Concrètement, le programme propose des exercices de repérage de fautes adaptés au niveau de chacun. Les élèves travaillent de façon totalement autonome car l'utilisation du logiciel peut se faire sur ordinateur, tablette, smartphone, donc... partout : en classe lors d’activités spécifiques, à l’étude, à la maison, dans le bus, …

 

Les professeurs de français ont accès à un portail pédagogique et à un suivi de chaque élève, ils peuvent ainsi proposer en classe des activités ou des explications ciblées sur les difficultés individuelles.

 

En outre, grâce à un don généreux de la Croix Rouge de Belgique, nous pouvons étendre le dispositif du projet à tous nos élèves de l'inférieur participant au cours de FLA (français langue d'apprentissage)."

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